Обучение построено по принципу "от простого к сложному": сначала школьники разбираются в базовых конструкциях языка, затем переходят к объектно-ориентированному программированию, созданию графических приложений и игр. На заключительном этапе они знакомятся с нейронными сетями и искусственным интеллектом.
Первый модуль подходит ребятам, которые только начинают знакомство с программированием, а также школьникам с небольшим предыдущим опытом. Поэтому питон с нуля для школьников изучается последовательно: от устройства программ и простых команд до создания полноценного графического приложения.
Сначала школьники узнают, как компьютер выполняет команды, что такое алгоритм и почему для получения результата важно правильно выстроить последовательность действий.
Следующий этап — переменные и типы данных. Ребята учатся хранить и обрабатывать информацию, выполнять математические операции, получать данные от пользователя и выводить результат работы программы.
После этого школьники переходят к условиям. Они разбираются, как заставить программу принимать решения в зависимости от заданных параметров. Затем в программу добавляются циклы for и while, позволяющие повторять необходимые действия и создавать более сложные алгоритмы.
Следом ребята знакомятся с массивами и функциями. Они учатся организовывать данные и разбивать программу на отдельные логические части. Это важный этап для перехода от простых учебных примеров к более содержательным программам.
После освоения базовых конструкций школьники знакомятся с классами, методами, атрибутами и наследованием. Так формируется первое представление об объектно-ориентированном программировании и принципах построения сложных программ.
Практическим результатом первого модуля становится графическое приложение — программируемый калькулятор с интерфейсом и математическими функциями. Ребята не просто выполняют отдельные упражнения, а применяют изученные конструкции для создания работающей программы.
После основ обучение продолжается во втором модуле. Здесь ребята углубляют знания объектно-ориентированного программирования и переходят к созданию графических приложений. Они работают с Кэнвас, учатся обрабатывать действия пользователя с помощью клавиатуры и мыши и знакомятся с библиотекой ПайГейм.
Именно на этом этапе программирование становится особенно наглядным. Команды превращаются в движение объектов, взаимодействие элементов на экране и игровые механики. Такой формат помогает школьникам увидеть практическое применение изученных конструкций языка.
Третий модуль посвящен разработке игр. Ребята продолжают работать с ПайГейм, изучают графические примитивы, анимацию, обработку действий пользователя, столкновения объектов, звуковые эффекты и состояния игры. Полученные знания они применяют при создании игровых механик, а итоговой работой становится игра "Собери урожай".
Четвертый модуль знакомит школьников с современным применением Питона — искусственным интеллектом и нейронными сетями. Ребята разбираются в принципах работы перцептрона, многослойных и сверточных нейронных сетей, знакомятся с обработкой естественного языка и распознаванием изображений.
Отдельные занятия посвящены обучению нейросетей, распознаванию эмоций с помощью камеры, обработке изображений и игровому искусственному интеллекту. В результате школьник получает представление о том, как язык программирования применяется не только для создания обычных программ и игр, но и для работы с современными технологиями.
Курс рассчитан на ребят 12–18 лет. Он подойдет школьнику, который хочет начать программировать с нуля, и подростку, уже знакомому с основами языка и желающему систематизировать знания.
Питон для школьника может стать не только интересным интеллектуальным занятием, но и основой для дальнейшего изучения разработки игр, веб-разработки, искусственного интеллекта и других ИТ-направлений. Последовательная программа позволяет постепенно усложнять задачи и видеть собственный прогресс.
Для родителей, которые выбирают курс по изучению Питона, важен и практический результат: на занятиях ребята не ограничиваются изучением синтаксиса. Они создают графические приложения, игровые механики и другие программы, применяя полученные знания на практике.
Полная программа включает четыре модуля. В каждом — 12 занятий продолжительностью по 2 академических часа. Стоимость обучения составляет 16 400 рублей за модуль.
После обучения ученик получает сертификат. Также предусмотрена возможность оплаты материнским капиталом.
Если школьнику интересно не только пользоваться готовыми программами, но и понимать, как они устроены, программирование может стать хорошей точкой старта.
В 1С:Клубе программистов "Апрель Софт" обучение построено как последовательная образовательная траектория. Поэтому питон для школьников — это не набор разрозненных занятий, а несколько этапов, на которых постепенно формируются навыки разработки.
Ждем вас на наших занятиях! Ближайший старт первого модуля — 27 сентября!